Betűtaulás: G betű

Folytattuk a betűtanulást és képzeljétek, pár hete Nóri kiolvasta az első szavát. Az "Anna, Peti, Gergő" című mesekönyv egyik részét lapozgatva elolvasta az egyik mese címét: "Apamese" :)

Betűtanulás: F betű

Még az ünnepek előtt elkezdtük ezeket a feladatokat, de aztán inkább a karácsonyi témákra koncentráltunk. Sok-sok díszt csináltunk közösen, de saját készítésűek voltak a karácsonyi ajándékaink csomagolóanyaga is (ami a családtagok között nagy sikert aratott). Az ajándékok mellé Nórival csináltunk személyre szóló karácsonyi képeslapokat is. Készítettünk mézeskalácsházikót is és rengeteg karácsonyi finomságot. Szóval nem unatkoztunk.

Most az év elején folytattuk a betűtanulást az "F" betűvel.

Betűtanulás: E betű

Mióta Nóri oviba jár, nem igényli, hogy olyan gyakran csináljunk foglalkozásokat itthon. Ezért kicsit meg vagyunk csúszva a betűtanulással. Na nem mintha bármilyen időlimitünk lenne, hogy végigvegyük az ABC-t, de az eredeti tervem az volt, hogy minden hétre jut egy betű és ez most megdőlni látszik. De bevallom, én ezt annyira nem bánom, mert sokkal többször és hosszabban eljátszik egyedül, azaz nekem több a szabadidőm :)

Betűtanulás: D betű

A nyaralás után Nóri elkezdte az ovit. Lassan sikerül belerázódnunk az új menetrendbe, úgyhogy már volt időnk folytatni a betűtanulással kapcsolatos projekteket.

Legutóbb a "cs" betűről tanultunk, folytattuk a sort a "d"-vel.

Első projekt: "D" betű - dínó (dinosaur)

Hozzávalók:

• 1 db fehér A4-es papír
• 1 db színes A4-es kartonpapír
• zöld papír
• zöld akrilfesték
• ecset
• ragasztó
• olló
• fekete és piros filctoll

Előkészületek: a zöld papírból vágjuk ki a dinoszaurusz fejét, lábait, farkát és a hátára a "tüskéit". A fehér lapra rajzoljunk meg egy nyomtatott nagy "d" betűt, a körvonalait rajzoljuk át a fekete filctollal. Készítsünk elő festéket, pici vizet és ecsetet (Nóri most szivaccsal festett).

Megkértem Nórit, hogy fesse ki a "d" betűt zölddel.

Ezt száradni hagytuk, közben elővettük a játék dínóit (amikkel amúgy minden nap játszik) és azokkal játszottunk.

Mikor megszáradt a festék, kivágtam a "d" betűt és ráragasztottam a kartonpapírra. Megmutattam Nórinak, hogy fog majd kinézni a dínónk és felragasztottuk az előre kivágott zöld papírokat. Legvégül megrajzoltam a filctollakkal a dínónk szemét és a száját.

Íme a kis barátságos zöld dinoszauruszunk!

Itt találtam ezt az ötletet.

Második projekt: "d" betű - delfin (dolphin)

Hozzávalók:

• 1 db fehér A4-es papír
• 1 db színes A4-es kartonpapír
• 1 db pici delfin (innen vettem a mintát)
• kék ujjfesték
• kék csillám
• ragasztó
• olló
• szürke és piros filctoll

Előkészületek: a fehér lapra rajzoljunk egy kicsi "d" betűt. Rajzoljuk meg és végjuk ki a delfinünket. Ügyeljünk, hogy kb. akkora legyen, hogy elférjen a "d" betű pocakjára. 

Megkértem Nórit, hogy fesse be az ujjfestékkel a "d" betűt. Persze túlmegy a vonalakon, de ez nem baj, mert úgyis körbevágom.

Amíg a festék száradt, Nóri a szürke filctollal kiszínezte a delfint. Rajzoltunk neki szemet és szájat is (amik a szürke alatt eltüntek, de sebaj!).

Később körbevágtam a "d" betűt, ráragasztottuk a kartonpapírra. Megkértem Nórit, tegye rá a delfint a "d" betű pocakjára. Az ujjfesték még nem száradt meg teljesen, így könnyen ráragadt a delfin. Mondtam, hogy a kék "d" betű a tenger és ebben úszik a delfin. Ragasztóval hullámokat húztam a delfin mellé és ezeket Nóri megszórta kék csillámmal, így lett tajtékos a tengerünk :)

Harmadik projekt: dinnye papírtányérból

Hozzávalók:

• 1 db papírtányér
• zöld és piros akrilfesték
• ecset
• fekete papírdarab
• olló
• ragasztó

Előkészületek: vágjunk ki apró magokat a fekete papírból. Készítsük elő a festékeket, pici vizet és az ecsetet.

Mondtam Nórinak, hogy fesse be zölddel a tányér szélét, ahol recés. Ez gyorsan ment. Aztán megkértem, hogy pirossal fesse be a közepét. Ezzel már elszöszölt egy kicsit.

Hagytuk, hogy a festék megszáradjon, kb. 10 perc elég is volt neki. Addig elolvastuk a Bogyó és Babóca sorozatból "A homokvár" című részt, amiben Bogyó, Babóca, Baltazár és Gömbi a Homokszigetre tartanak és közben találnak egy dinnyét :) A mesét itt akár meg is nézhetitek.

Végül ráragasztottuk a dinnyére a magokat (én ragasztóztam, Nóri ragasztotta).

Hát ilyen egyszerű!

Negyedik projekt: dínós feladatok

Hozzávalók:

• kinyomtatott feladatlapok innen 
• színes pompomok
• sárga akrilfesték
• ecset (vagy szivacs)
• olló

Előkészületek: nyomtassuk ki a feladatlapokat. Ha szükséges vágjuk ki és lamináljuk őket.

Az első feladat árnyékkeresés volt. Én a színes figurákat lelamináltam és kivágtam. Különösebben nem is kellett magyarázni a feladatot Nórinak, rögtön értette mit kell csinálni. Ügyesen meg is találta, hogy melyik alakzatnak hol van az árnyéka. Ezt még három alkalommal kirakta.

A következő feladat sorbarendezés volt. Kivágtam a lila és a zöld dínókat. Először megkértem, hogy válogassa szét a lilákat és a zöldeket. Aztán jött a sorbarendezés: legnagyobb, nagy, középső, kicsi és a legkisebb. Ezeket többször is kiraktuk.

Aztán elővettük azt a feladatlapot, amin egy nagy "d" betű és egy dínó van. Egy kis műanyag edénybe tettem színes pompomokat és mondtam Nórinak, hogy piros pompommal rakja ki a "d" betűn lévő fehér pöttyöket. A dínót pedig zölddel.

A következő feladat puzzle volt. A dínós képet négy részre vágtam és ezt kellett kirakni Nórinak.

Végül rögtönöztem még egy feladatot, mert Norci mondta, hogy szeretne festeni. Kikevertem az általa választott sárga akrilfestéket pici vízzel. Adtam neki egy kicsi szivacsot (amit ecsetként használunk, kerek alakú és pont akkora, mint a pöttyök az előző feladaton). Az volt a feladat, hogy a fehér pöttyökre kellett sárga pöttyöket nyomnia a festékes szivaccsal.

Többször is el kellett mondanom, hogy ne színezzen vele, de belejött a dologba :)

Ötödik projekt: még több dínós feladat

Találtam még egy adag dinoszauruszos feladatlapot, így ezek közül is csináltuk néhányat Nórival.

Hozzávalók:

• kinyomtatott feladatlapok innen
• színes filctollak

Előkészületek: a feladatlapok közül kinyomtattam párat.

Első feladat vonalvezetés volt.

Második feladatnál ki kellett keresni a kakukktojást. Minden sornál letakartam a többit, így Nórinak csak az adott sorra kellett koncentrálnia. Nem nagyon értette először, hogy mi a feladat, de a harmadik után belejött és bár a negyedik sor kicsit nehezebb volt, de az ötödiket már kitalálta magától.

A következő feladat nagyon tetszett Nórinak: számolás! Célszerű az egyes négyzeteket kivágni (én lusta voltam, így mindig úgy hajtogattam, hogy csak az egyiket lássa közülük). A feladat nagyon egyszerű: meg kell számolni hány dínó van a négyzetben és ki kell választani alul a megfelelő számot, mi ezt be is satíroztuk (ami kifejezetten tetszett Nórinak).

Ötig tudja megszámolni a figurákat. Hat után úgy számoltunk, hogy először Ő számolja meg, majd én rámutatok az egyes dínókra és Ő számolja. A számok kiválasztásánál viszont nagyon meglepődtem, mert mindet helyesen kiválasztotta, még a 11-est és a 12-est is, amikről eddig nem tanultunk (bár lehet, hogy csak mázlija volt :)

Ezután egy színezős feladat jött. A dínókat olyan színnel kell kiszínezni, amilyen színnel a felettük lévő szöveg van (ezek a színek angol nevei).

Már máskor is csináltunk ilyen feladatot, így Nóri azonnal tudta miről van szó és ügyesen megcsinálta teljesen egyedül.

Az utolsó feladatnak is nagy sikere volt. Ez betűkeresés volt. Ki kellett választani a nagy és a kicsi "d" betűket és be kellett satíroznia. Természetesen minden betűt más színnel szeretett volna kiszínezni, így nem kevés időt vett igénybe, de sebaj! A lényeg, hogy egy jót játszott :)

Hatodik projekt: "d" betűs poszter

Hozzávalók:

• kinyomtatott "d" betűk innen
• akrilfesték
• pici víz
• játék dinoszauruszok
• 1 db színes A4-es kartonpapír
• olló
• ragasztó
• "d" betűk

Előkészületek: a festéket pici vízzel kikeverjük, tálkákba készítjük. Újságokból kivágunk betűket kb. 1/3-aduk legyen kicsi és nagy "d" betű, a többi vegyesen lehet bármi.

Beletettük a dínók lábait a festékbe (mi három dínót és három színt használtunk) és ezekkel lenyomatokat csináltunk a "d" betűkre. Nóri ezt imádta!

Megvártuk, míg megszáradt a festék. (Addig egy másik papírra is lenyomatozott Nóri.) Majd körbevágtam a betűket. Nóri választott egy kartonpapírt és erre felragasztottuk a betűket.

Aztán odaadtam Nórinak a kivágott betűket, Ő kiválogatta a "d" betűket. Majd felragasztotta a kicsi "d" betűket a kicsi köré, a nagyokat a nagy "d" köré.

Hetedik projekt: Dóra a felfedező - Dora the Explorer

Ezekre a feladatokra véletlenül bukkantam rá, de mindenképpen meg akartam csinálni, mert tudtam, hogy Nóri odalesz értük :)

Hozzávalók:

• Dórás feladatlapok innen (én ezeket az oldalakat nyomtattam ki: 7, 8, 9, 15, 16)
• színes filctollak

Első feladat az volt, hogy Dórát olyan színnel kellett kiszínezni, amilyen színű a felirat alatta.

Aztán volt egy vonalvezetős rész, majd színezés. Végül a nagy "D" betűt alkotó köröket színezte ki Nóri.

Később még rátaláltam erre a kifestőre is, így ezt is kinyomtattam és Nóri kiszínezte.

Nyolcadik projekt: dob készítés (drum)

Sajnos erről nem készítettem fotókat. Az alapötletet itt találtam.

Hozzávalók:

• filc anyag (két színből)
• ragasztó
• olló
• üres kakaós doboz (bármilyen doboz jó, ami fém és van teteje)
• színes dísz csillagok (vagy spárga)
• befőttes gumi

Előkészületek: A filc anyagokat méretre vágjuk: a doboz oldalát vonjuk be az egyik színnel, a másikkal a tetejét (a tetejére való anyagon hagyjunk rá kb. 3 cm-t).

Felragasztjük az anyagot az oldalára. Ebben már a kicsik is tudnak segíteni. Majd bergasztóztam átlósan a doboz oldalát. Nekem a spárga nem akart rátapadni az oldalára, így jött a mentőötletem: színes csillagokat ragasztottunk az oldalára. Én ragasztóztam, Nóri nyomta rá a csillagokat. Ez nagyon jó móka volt!
A tetejére való anyagot is felragasztottuk. Majd egy befőttes gumit ráraktunk és ezt egy vékony darab filccel leragasztottuk.

Ütőt nekünk nem kellett csinálni, mert Nórinak van egy pici xilofonja, amihez van ütő és tökéletesen működik a dobunkkal is.

Miután elkészült a dobunk, még egy kifestőt is kinyomtattam és ezt Nóri kiszínezte.

Betűtanulás: CS betű

Sokat gondolkodtam, hogy melyik ABC-t tanítsam meg Nórinak. A magyart, vagy az angolt? Ha a magyart abból a kiterjesztett változatot (ami tartalmazza a Q, W, X, Y betűket is), vagy csak 40 betűt? Hogyan tanítsam meg az ékezetes betűket és a kettős betűket és mi legyen a DZ és a DZS betűvel?... Túl sok kérdés... Többnyire még nem tudom rájuk a választ.

Eredetileg nem szerettem volna sem az ékezetes betűket, sem a duplabetűket megemlíteni Nórinak. De olyan aranyos feladatokat talátlam a "cs" betűvel kapcsolatosan, hogy nem tudtam ezeket kihagyni...
Bár az is fejtörést okozott, hogy az angolban cs-nek ejtett szavak (amik ugye ch-val kezdődnek) megemlítésre kerüljenek-e. Végül nem mondtam külön ezek nevét Nórinak angolul, de lentebb feltüntetem, ami angolul is "cs" hanggal kezdődik.

Szóval jöjjön pár "cs" betűs projekt!

Első projekt: "CS" betű - csillag, csillógós

Hozzávalók:

• 1 db fehér A4-es lap (kartonpapír még jobb)
• ceruza (esetleg színes filctoll)
• ragasztó
• csillagos konfetti
• csillámok (esetleg csillámpor)

Előkészíületek: rejzoljunk a lapunkra egy nagy nyomtatott "CS" betűt.

Beragasztóztam a betűt és megkértem Nórit, hogy ragasztgassa rá a csillagokat. Amikor ezzel elkészült elővettük a csillámokat és ezzel is megszórta a betűket.

Második projekt: csibekészítés papírtányérból (chicken)

Hozzávalók:

• 1 db fehér papírtányér
• 1 db A4-es sárga papír
• 2 db narancssárga zseníliadrót
• citromsárga ujjfesték
• két fekete apró kör (ez lesz a csibe szeme)
• pici darab piros papír (a csőrnek)
• ceruza
• olló
• ragasztó

Előkészületek: vágjuk ki a csibe csőrét a piros papírból. 

Mondtam Norcinak, hogy csibét fogunk készíteni. 

Az első lépés, hogy körberajzoltam mindkét kezét Nórinak a sárga lapon. Mondtam neki, hogy ez lesz a csibe szárnya (szerintem ez igen erős képzavart okozott szegény gyermekemnek...).

Majd megkérdeztem tőle, hogy milyen színű legyen a csibénk. Norci határozott válasza: "Lila!" Mivel túl unalmas és konzervatív vagyok, mondtam Nórinak, hogy inkább legyen sárga. 

Amíg Nóri az ujjfestékkel kiszínezte a csibét, én körbevágtam a kézvonalait. Kicsit hagytuk száradni a festéket. Azután felragasztottuk a két Nóri kézlenyomatot a tányér hátuljára.

Nóri feltette a csibe szemeit és a csőrét (ehhez nem kell ragasztó, a papír jól tapad az ujjfestékre). Végül megformáztam a zseníliadrótokat és rögzítettem a tányérhoz.

Harmadik projekt: csiga papírtányérból

Hozzávalók:

• 1 db fehér papírtányér
• selyempapír darabok
• egy fekete apró kör (a szemnek)
• két pici darab zseníliadrót (a csiga antennáinak)
• ceruza
• ragasztó
• fekete és piros filctoll
• olló

Előkészületek: fessük fel a csigavonalat a tányér belsejéből kifelé haladva és rajzuljuk meg a csiga testét. A felesleget vágjuk le. A csigavonalat érdemes fekete filctollal átrajzolni (én ezt elfelejtettem és nem is mutat olyan jól, mert így hiányzik a csigaminta).

Beragasztóztam a csiga házát és mondtam Nórinak, hogy picit gyűrje össze a selyempapírokat és ragasztgassa fel. Aztuán felragasztottuk a csiga szemét és a két zseníliadrótból megformáztam a csiga antennáját és rögzítettem.

Negyedik projekt: cseresznyefa papírtányérból (cherry)

Hozzávalók:

• 1 db fehér papírtányér
• pici piros papírdarab
• pici zöld selyempapír darab
• zöld ujjfesték
• piros és barna filctoll
• pénzérme (nálunk 20 eurócentes)
• zseníliadrótok

Előkészületek: a pénzérmét a piros papírra helyezzük, körberajzoljuk, a papírt sokszor behajtogatjuk és körbevágjuk. 10 piros korongot vágtam ki. A pénzérmét ezután a papírtányérra tettem és tízszer körberajzoltam, úgy hogy kettesével egymáshoz közel kerüljenek. Barna filccel megrajzoltam a cseresznyék szárait. Kivágtam a selyempapírból 5 db pici levélformát.

Megkértem Nórit, hogy a zöld ujjfestékkel fesse be a tányért. Miközben száradt, elolvastuk Bogyó és Babóca "A barátság" című mesét (ebben Bogyó és Babóca közösen cseresznyéznek). A mese után visszatértünk a papírtányérhoz. Mondtam Norcinak, hogy tegye a kis körökre a piros kivágott köröket és hogy minden cseresznyéhez tegyen egy levelet. Majd a zseníliadrótokból pici darabokat vágtunk le és felragasztottuk (két oldalon tapadó ragasztókkal) a cseresznyékhez.

A feladatokat ez és ez az oldal ihlette.

Itt találjátok az A betűs, a B betűs és a C betűs projekteket.

Csak érdekességként írom le (és főleg magamnak jegyzem fel), hogy Nóri ezeket a betűket ismeri már: A, B, C, Cs, D, E, F, G, I, K, L, M, N, O, Q, R, S, T, U, V.

Betűtanulás: C betű

Múlt héten a "C" betűről tanultunk. Íme az ezzel kapcsolatos feladatok.

Első projekt: nyomtatott nagy "C" betű - c, mint cica (cat)

Hozzávalók:

• 1 db fehér A4-es papír
• 1 db színes A4-es kartonlap
• narancssárga ujjfesték
• papírragasztó
• olló

Előkészületek: ezen az oldalon található sablont használtam fel. Kinyomtattam, a cica fülét, szemeit és orrát kivágtam, kiszíneztem. Továbbá kivágtam a bajúszának való papírcsíkokat (hosszabb, vékony csíkok) és a cirmainak a csíkjait (rövidebb, széles csíkok) is.

Nórinak megmutattam, hogy fog majd kinézni az elkészült cicánk, majd megkértem, hogy narancssárga ujjfestékkel színezze be a "C" betűt. (Nóri ragaszkodott, hogy pirossal is fessünk rá, így azzal is festett egy kicsit). Kicsit hagytuk száradni, aztán körbevágtam a "C" betűt és felragasztottuk egy színes kartonra. A cica többi részét (szemek, fülek, orr stb.) is felragasztottuk. A cirmok felragasztásához nem kell külön ragasztó, mert a félig megszáradt ujjfestékbe jól lehet rögzíteni.

És íme a mi "C" betűs cicánk. Kicsit morci lett... :)

A feladat után ismét felsoroltunk "c" betűvel kezdődő dolgokat (citrom, cápa, cumi stb.). Énekeltünk cicás dalokat (pl. Cirmos cica hajj..., Ha én cica volnék...) és olvastunk cicákkal kapcsolatos verseket (pl. Drégely László: Macskaházi Benedek, Móricz Zsigmond: Iciri-piciri, Nemes Nagy Ágnes: Cirmi és a tej. Ezek mind szerepelnek a Hóc, hóc katona című verseskönyvben).

Második projekt: "c" betűk cukorkákból (candy)

Hozzávalók:

• 1 db fehér A4-es papír
• cukorkák (nekünk tavaly karácsonyról - nem röhögni, ez komoly! - megmaradt egy rakás cukorka, ezeket használtuk fel)
• ragasztó
• színes filctoll

Előkészületek: rajzoljunk egy nagy és egy kicsi "C" betűt. Készítsünk ki kicsi dobozokba, vagy tárolókba cukorkákat (higgyetek nekem, nem akarjátok, hogy a gyermek csomagostól kaparintsa meg a cukorkákat...).

Beragasztóztam a "C" betűket és megkértem Norcit, hogy ragasztgassa fel a cukorkákat. Nóri imádta ezt a feladatot! Elmondta, hogy melyik cukor milyen színű, néha meg is nyalogatta őket...
A végén színes filctollal átrajzoltam a "c" betűk vonalait.

Annyira tetszettek Norcinak a cukorkák, hogy végül az összeset egybeöntöttem és hagytam, hogy játsszon velük. Rendezgette, pakolta őket, majd közösen formákat raktunk ki velük. Nagyon élvezte! Mindig meglep, hogy sokszor a legegyszerűbb játékok nyújtják a legjobb szórakozást!

Harmadik projetk: "c" betűs feladatok - cicával (cat)

Hozzávalók:

• kinyomtatott feladatlapok innen
• gyurma
• cipőfűző
• olló
• színes filcek/ceruzák

Előkészületek: nyomtassuk ki a feladatlapokat. Nem minden lapot használtunk fel. A 11. és 12. oldalt érdemes laminálni, így strapabíróbbak lesznek a kártyák és többször fel lehet őket hasznláni. A 13. oldalon lévő kirakót és fűzős kártyát én egy kartonlapra ráragasztottam és úgy vágtam körbe. Majd kicsi hegyes ollóval kiszúrtam a fűzősön a lyukakat.

Az első feladat az volt, hogy a második oldalon található nagy és kicsi "c" betűk mintájára gyurmából rudakat sodortunk és a papírra illetsztve "c" betű formára mintázzuk.

Az első néhány formázás egész jól ment Nórinak, de a gyurma annyira lázba hozta, hogy nem akart a "c" betűkkel vacakolni és kérte, hogy "csináljunk sütit". (Merthogy a gyurmáinkhoz van egy sütikészítő készlet és mindig sütigyurmákat szoktunk csinálni.) Próbáltam az eredeti feladathoz terelgetni Nórit, de nem jártam nagy sikerrel. Így abba is hagytuk ezt és csak gyurmáztunk.

Kb. fél óra után elpakoltuk a gyurmákat és visszatérhettünk az eredeti feladatokhoz.

Csináltunk kirakózást, fűzést, vonalvezetést és sorba rendezést is. 

Ezután volt egy színezős feladat is: mondtam Nórinak, hogy olyan színnel színezze ki a cicákat, amilyen színű betűk vannak rajtuk. Meg is lepődtem, hogy mindenféle segítség, vagy további magyarázat nélkül teljesen önnállóan meg tudta csinálni ezt a feladatot.

A végén még lett volna egy árnyékkeresős-párosítós feladat, de ehhez már végképp nem volt Nórinak türelme (nem is csoda).

Negyedik projekt - cirkuszos feladatok (circus):

Hozzávalók:

• erről az oldalról nyomtattam ki ehhez a feladathoz szükséges feladatlapokat (kivágtam, kasíroztam, lamináltam a szükséges oldalakat)
• színes filctoll

Van itthon egy cirkuszos kirakónk, ezzel játszottunk az elején. Elmondtuk, hogy melyik figura micsoda (kötéltáncos, erőművész, állatidomár stb.).

Majd elővettem a kinyomtatott feladatlapokról a kártyákat. Elmondtuk, hogy mi micsoda és hogy ki mit csinál a cirkuszban. Improvizáltam egy rövid kis mesét, hogy jobban megjegyezze Norci a karakterek nevét.

Aztán megkértem Nórit, hogy válogassa ki azokat a kártyákat, amiken valamilyen ehető dolog szerepel. Ügyesen kiválasztotta a vattacukrot és a pattogatott kukoricát. Nagyobb gyerekek más kategóriák szerint is rendezhetik a kártyákat (pl. állatok, emberek).

Ezután elővettem az elkészített dobókockát. Nórinak dobnia kellett vele és ugyanazt a kártyát ki kellett választania.

A következő feladatot nagyon szerette Norci. A majomnak adtam a kezébe labdákat és Nórinak meg kellett számolnia, hány labdát dobál a majom. Majd ki kellett választania a megfelelő számot (mágneses számokat használtunk ehhez, de a feladatlapról is ki lehet vágni a számokat) és a négyzetbe kellett tennie.

A számolás kb. 10-ig megy neki magabiztosan és 1-től 5-ig ismeri fel a számjegyeket.

Ezzel nagyon hosszan elszórakoztunk. Néha Nóri adta a majom kezébe a labdákat - ezt kifejezetten élvezte :)

Aztán csináltunk egy vonalvezetéses feladatot: a szaggatott vonal mentén kellett húznia egy vonalat Nórinak.

Majd a vattacukrokat kellett kiszíneznie.

Végül a kirakóval játszottunk. Ezt elég lett volna három részbe vágnom, így Nórinak túl nehéz volt. Segíteni kellett neki a kirakásban.

Ötödik projekt: festés CD-vel (CD)

Hozzávalók:

• 1 db A3-as színes kartonlap
• 4-5 db feleslegessé vált CD
• színes akrilfestékek
• ecset
• kicsi víz
• tárolóedény a festékeknek
• előre kivágott "c" betűk
• papírragasztó

Előkészületek: terítsünk le egy nagy műanyag (vagy mosható) terítőt (esetleg újságpapírokat). Keverjük ki a festékeket pici vízzel.

Megkértem Nórit, hogy válasszon ki három színt, majd belemártottam neki az ecsetet az első színbe és mondtam, hogy pöttyözze be vele a CD-t. Így jártunk el mindhárom színnel és végül mondtam, hogy nyomdázzon a CD-vel.

Nagy volt a sikere a színes köröknek, így már készítettem is a következő CD-t.

Egy-egy CD-re elég 2-3 színt felvinni, mert a nagy színkavalkád sötét színeket eredményez. Szerintem jobb, ha látszanak az eredeti színek és hogy milyen lesz belőlük. Így el lehet magyarázni a kicsiknek, hogy egy-egy szín összekveredésével milyen harmadik szín keletkezik.

Mikor elkészült a CD lenyomatos remekművünk, hagytuk megszáradni.

Majd később kiválogatta Nóri a betűk közül a "c" betűket és felragasztgatta őket a poszterre.

Ez volt az első alkalom, hogy önállóan ragasztott (eddig nagyon ódzkodott attól, hogy ragasztós legyen a keze, de most megtört a jég).

Ilyen lett a "c" betűs poszterünk:

Mozgással kapcsolatos feladat a célbadobás volt. Egy ideje gyűjtögetem már a papírtörlőkendők gurigáit (igen, igen, mindent gyűjtök... :). Ezekből 10-et felállítottam, mint a bowling-hoz. Nóri pedig lelkesen próbálta eltalálni őket. Először csak rúgta a labdát, de aztán rájött, hogy a kezével pontosabban tud célozni és eleinte gurított, majd dobta a labdát. 

Egy másik nap másfajta célbadobósat is kirpóbáltunk. Ekkor az építőkockák tárolódobozait használtuk célnak. Ide kellett betalálni a labdával (természetesen bármilyen doboz megfelel erre a célra, nálunk pont ez volt kéznél).

Remélem találtok a kedvetekre való játékot. Most egy ideig nem hiszem, hogy lesz új poszt betűtanulással kapcsolatosan, mert jövő héten megyünk nyaralni. A nyaralás után jelentkezünk!

Itt írtam az "A" betűs feladatokról, itt pedig a "B" betűről tanultuk.